В Николаевской районной библиотеке, в читальном зале, состоялась интереснейшая литературная игра «Читаем и перечитываем Чехова», посвященная 160 – летию со дня рождения великого классика.
«В человеке все должно быть прекрасно» - чеховская фраза, которая облетела весь мир и изменила сознание людей. Три команды, состоящие из мальчиков и девочек школы № 5, объединенных энтузиазмом учителя литературы Шиловой Марины Борисовны, подтверждали эту цитату. Каждая команда придумала себе ироничное название, связанное с творчеством классика, и представилась жюри. Это было остроумно и весело – в духе Антона Павловича.
Уважаемым командам задавались вопросы из жизни Чехова и его творчества. А беспристрастные судьи этого соревнования оценивали ответы. Ребята должны были неплохо знать биографию писателя: когда и где родился Чехов, кто он был по профессии, из какой среды вышел, псевдонимы Чехова. Команды ответили на все вопросы.
С каждым раундом вопросы усложнялись. Ребята должны были определить принцип драматургии, согласно которому лишние элементы повествования убирались из произведения. По иллюстрациям к рассказам Чехова нужно было определить произведение. Литературное лото тоже заставило проявить смекалку. Попробуй, угадай, какому персонажу принадлежит тот или другой предмет, например, скрипка, калоши, зонтик, крыжовник. Школьники с заданием не просто справлялись, но делали это с азартом.
Коварству ведущего не было предела: закончить чеховское выражение, определить, из какого произведения знаменитая цитата писателя, по отрывку назвать рассказ Чехова. Имела место и проверка на знание текста рассказов «Ионыч», «Человек в футляре». Знатоки должны их не просто бегло прочитать, но дотошно и въедливо, чтобы знать фамилии второстепенных персонажей, и много других подробностей. Команды шли ровно, уступая друг другу совсем немного.
Почти все знаменитые вещи Чехова экранизированы, и не по одному разу. Хотелось узнать, смогут ли мальчишки и девчонки по короткому отрывку из мультика, драматического монолога, фильма, определить рассказ. Смогли. И даже с интересом посмотрели эти видеоролики, потому что самое последнее задание было супер творческое. Самим инсценировать рассказ Чехова. Здесь команды выступали и как режиссеры, и как артисты. Инсценировке подверглись рассказы «Тонкий и толстый», «Хамелеон», «Лошадиная фамилия». Ребята выучили текст рассказов наизусть, и это впечатлило.
Последний раунд – подведение итогов. Жюри вручило дипломы за участие в литературной игре. Первое место заняла команда «Каштанка», второе место команда «Стрекоза», третье место команда «Палата № 6».
Хочется надеяться, что после литературной игры юноши и девушки по- новому посмотрят на прозу Чехова, и с удовольствием перечитают его рассказы. И даже вне программы.Библиотека благодарит учителя русского языка и литературы школы № 5- Шилову Марину Борисовну, журналиста Попову Людмилу Георгиевну, ведущего библиотекаря районной библиотеки Дрыгину Галину Николаевну за активную помощь в игре и любовь к творчеству Антона Павловича Чехова.
Предлагаем вам познакомиться с видеороликом, снятым библиотечной студией "Четкий кадр":
Ротнер Л.И.,
главный библиотекарь читального зала
